CG3 - Resolución de problemas
CG4 - Razonamiento crítico

CE1: Comprender los principios del turismo: su dimensión espacial, social, cultural, política, laboral y económica.
CE3: Comprender el carácter dinámico y evolutivo del turismo y de la nueva sociedad del ocio.
CE4: Conocer las principales estructuras político-administrativas turísticas.
CE7: Reconocer los principales agentes turísticos.
CE14: Comprender el marco legal que regula las actividades turísticas.
CE18: Analizar los impactos generados por el turismo y gestionar el territorio de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
CE21: Conocer los objetivos, estrategias e instrumentos públicos de planificación para comprender un plan público y las oportunidades que se derivan para el sector privado.
CE24: Trabajar en medios socioculturales diferentes.

Asistencia y participación activa en clase : 45 horas (Presencialidad: 100%)

Trabajo guiado: 27.5 horas (Presencialidad: 55%)

Trabajo autónomo del/la alumno/a: 40 horas (Presencialidad: 0%)
Trabajo grupal del/la alumno/a: 25 horas (Presencialidad: 0%)
Otras actividades: 12.5 horas (Presencialidad: 0%)

2,4

3,6

2

Analizar el fenómeno turístico en relación con el desarrollo sostenible. Analizar los impactos generados por el turismo e implementar prácticas de gestión territorial sostenible. Estudiar los efectos del turismo y formular políticas y decisiones sobre destinos turísticos, considerando factores ambientales, socioculturales y económicos para garantizar prácticas sostenibles. Estrategias para fomentar la concienciación ambiental entre visitantes y residentes. Implementar estrategias para incorporar la variable ambiental en los recursos y destinos turísticos.

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Ninguno

·         Introducción al desarrollo sostenible

·         Impactos ambientales del turismo

·         Dimensiones sociales y culturales de la sostenibilidad

·         Turismo, ODS y Agenda 2030

·         Modelos de turismo sostenible

·         Planificación y gestión de destinos sostenibles

·         Gentrificación y sobreturismo

·         Certificaciones sostenibles

·         Huella de carbono y capacidad de carga

·         Turismo sostenible y cambio climático

·         Turismo regenerativo y economía circular

·         Tendencias futuras del turismo sostenible

ismo sostenible

mo sostenible

ismo sostenible

mo sostenible

ismo sostenible

La evaluación tendrá un carácter continuo y formativo y podrá realizarse tanto a nivel individual como grupal, coherentemente con la naturaleza de las actividades formativas planteadas.
En concreto, la evaluación se desarrollará a partir de la realización por parte del estudiante de:
- Pruebas orales y/o escritas (50%)
- Trabajos en equipo y/o individuales e informes y presentación en clase (40%)
- Participación y actitud del/la alumno/a en clase a lo largo del semestre (10%)

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